当人工智能加速融入经济社会发展各领域，党校如何以技术创新激活办学治校新动能？今年以来，我校信息管理处紧扣“AI赋能教研咨管宣”综合改革，以应用场景为牵引、以数据资源为支撑、以安全运行为底线，推动人工智能从“技术变量”加快转化为教学提质、科研增效、管理优化、宣传扩面的“发展增量”，为党校高质量发展装上数智引擎。

让课堂评价从“经验判断”走向“数据画像”

课堂教学质量是党校办学的生命线。信息管理处把AI评课系统作为技术赋能教学改革的重要突破口，推动人工智能与课堂教学质量评价深度融合。系统围绕教师教学行为、学员课堂表现、课程结构与内容等维度开展智能分析，并与学员评价、专家督导评议等信息相互补充，为教师改进教学、优化课程提供更加客观、细致的数据参考。

AI评课系统1.0版

今年3月，AI评课系统启动建设并在主体班次教室试运行。经过多轮调试优化，系统已在主体班次持续开展测试应用，阶段性成果获得省委党校调研组肯定。针对应用中发现的敏感词过滤、结果返回、模型适配等问题，信息管理处推进本地Qwen大模型部署，持续优化程序和功能。

面向AI评课系统2.0版，信息管理处正会同教务部门进一步校准评价指标和数据模型，探索以讲授式专题课程为实验样本，开展AI测评与学员测评数据的对比分析、模型微调和动态校准，并推动形成面向任课教师的测评报告。AI评课不代替教师、不替代专家，而是以技术手段帮助教师看见课堂细节、把握改进方向，让教学评价更科学，让教学提升更精准。

让科研咨政拥有随身“智能助手”

围绕教研人员文献检索、资料整理、数据分析、文稿辅助等高频需求，信息管理处协同推进科研智能体建设。目前，科研智能体1.0版已上线运行，并结合AI个知工作站持续提升辅助能力，初步形成贯穿资料搜集、研究分析、成果校核等环节的智能支持。技术人员同步开展功能优化、使用培训和需求调研，推动智能工具从“能使用”向“好使用、真管用”升级。

科研智能体1.0版

在此基础上，信息管理处正推动智能体应用体系不断扩展：迭代科研智能体，提升文献分析、数据处理和咨政辅助能力；推进审稿校稿智能体开发测试；探索智能投稿、辅助备课等新场景。一个个聚焦具体工作的智能体，正逐步成为教研人员身边的“数字同事”，让教师把更多时间和精力投入到思想创造、理论研究和决策咨询之中。

让知识资源从“分散存放”走向“自动汇聚”

高质量的人工智能应用，离不开高质量的数据和知识支撑。信息管理处持续推进党校特色知识资源数字化建设，已建成温州市情、民营经济、浙江省情、人工智能、华人华侨等专题知识库，初步形成服务课程开发、课题研究和决策咨询的知识服务体系。

部分知识库分享码

为破解知识采集依靠人工、更新不够及时等问题，信息管理处开发公众号更新监测和IMA知识库自动入库程序，把信息监测、内容采集、分类归档、知识沉淀串联起来，推动知识库由“人工搬运”向“自动采集”转变、由“静态存储”向“动态更新”转变。随着知识库与智能体进一步融合，沉淀的数据资源将更快转化为教学素材、研究线索和咨政选题，为教研人员提供更加精准高效的“知识补给”。

知识库内容自动采集1.0版

让改革成果从“现场可见”走向“云端可达”

如何让AI赋能成果看得见、听得懂、可体验？信息管理处把展示平台建设作为传播改革成果、营造数智氛围的重要载体，高质量完成AI赋能教学成果主题临展建设，并根据不同阶段持续更新展示主题和体验内容，让学员近距离感受人工智能与干部教育培训融合的生动实践。

AI云展厅1.0版

在线下展陈基础上，信息管理处开发“AI干训在温州”移动端，持续推进AI云展厅建设，新增现场教学基地、思想库等模块，优化线上展示功能。通过二维码把云展厅融入校园宣传手册、学员手册和线下展馆，推动成果展示突破时间和空间限制，实现线上线下联动、校内校外共享，不断扩大“AI干训在温州”品牌影响力。

让创新应用建立在安全可靠的数字底座之上

技术赋能既要跑出创新“加速度”，也要守牢安全“生命线”。信息管理处持续推进网络安全和系统安全防护工作。看得见的是一个个应用场景，看不见的是日复一日的巡检维护、风险排查和应急保障。正是这些扎实细致的基础工作，托起了AI应用的稳定运行。

从一套评课系统到一批智能体，从一组特色知识库到一座云端展厅，信息管理处坚持技术服务业务、创新回应需求，推动AI赋能由单点探索向体系化应用迈进。下一步，信息管理处将继续聚焦党校主责主业，深化技术、数据与业务融合，完善应用场景，筑牢安全底座，锻造专业队伍，以更有温度、更具实效的数智服务，为推动党校事业高质量发展注入源源不断的新动能。