‍编者按：

近日，中共中央发布新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》），是新时代党校（行政学院）工作的基本遵循，对提高新时代党校（行政学院）工作的科学化、制度化、规范化水平，培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍，具有十分重要的意义。《条例》印发后，在全市党校系统引发了热烈反响。

中共温州市委党校微信公众号开设“学《条例》· 谈落实”专栏，展示全市党校系统以新修订《条例》为指导，推动事业发展的实践与思考，敬请关注。

认真贯彻《条例》

全域全面提升办学治校水平‌

温州市委党校常务副校长 吴志安

新修订的《党校（行政学院）工作条例》深入贯彻落实习近平总书记关于党校工作的重要论述，全面构建了办学治校的“四梁八柱”，是做好新时代党校工作的基本遵循和制度保障。我们将把《条例》要求贯穿到全市党校办学治校全过程、各方面，为全市改革发展大局作出新贡献，彰显新价值。

一、坚定扛起政治责任，全面增强育才献策能力

《条例》修订将“为党育才、为党献策”写入总体要求，必须深刻理解“党校姓党”这一政治定位，牢牢把握正确办学方向，持续深耕做强主责主业，充分发挥教育培训干部和党员的主渠道作用，努力当好党的思想理论建设的生力军。市委党校要发挥示范引领作用，带动全市党校系统不断提升办学质量和水平。实施教学提升三年计划。以基本培训为牵引，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，加大基本课程开发力度，完善“揭榜领课”、集体备课、评课磨课机制，通过三年努力，实现自有课程体系完备、案例教学特色鲜明。深化党的创新理论教学改革，推动教学理念革新、内容更新、方法创新。强化精品导向，打造“大课”“硬课”、系列“主题微课”和现场教学示范点，不断提升教学质效。开展科研协同攻坚行动‌。全面加强有组织的科研，按照“三个服务”要求，坚持向上对接高端智库资源、向下挖掘特色实践案例、对外引入高层次学术导师、对内优化科研激励，全面构建“四向协同”科研生态，力争高质量成果突破，实现科研成果向教学与决策双向转化。强化决策咨询精准服务。围绕市委关注的重点、群众关切的热点和基层遇到的难点问题，加强靶向选题，精准对接决策需求。建立常态化调研机制，推动教师深入基层服务一线，推动调研成果转化为决策参考和课堂案例。坚持师生联动调研，发挥学员实践优势，促进精准献策。

二、牢固树立系统观念，全域提高办学治校水平

《条例》新增了“坚持系统观念”的工作原则，要求从整体的、全局的高度统筹谋划党校工作。市委党校与市委组织部联合制定了《关于推进市域党校共同体建设的实施意见》，要把握协同联动、共建共享新导向，构建市域党校一体共进发展新体系。加强整体谋划，构建全域协同培训格局。市委党校要牵头制定市域党校建设和发展规划，根据县域特点推进县级党校分类建设，实施“一校一品”工程，促进县级党校办学水平整体跃升。建立完善市委党校与党政部门、国企、高校党校常态化协同联动机制，加强市域内跨部门、跨领域协作办学，提升办学规范水平。与组织部门加强联动协作，把镇（街）党校纳入市域党校统筹共建范围，推进基层党校规范化建设。加强教研统筹，推动培训资源共建共享。统筹整合市域党校的优质资源，探索学科共培、课程共备、培训共抓、智库共建、师资共育、资源共享的新机制新举措，促进优势互补、联动协作，推动师资、课程、案例等要素在全域高效流动与优化配置，实现市域党校办学格局整体优化、办学质量整体提升。加强业务指导，保障基层党校“兜底培训”。建立市县乡三级党校挂钩联系制度，构建“市委党校党支部联系分校、处室挂钩城区，县级党校骨干师资挂钩镇（街）党校”的三级党校协同体系，常态化推动“业务指导上门、优质师资下沉”，高质量推进基层党校中心校建设，以点带面提升全市镇（街）党校培训质量。

三、不断强化制度支撑，全力保障党校事业发展

《条例》指出：党校事业发展，机关党的建设是坚强保证，队伍建设是关键支撑，校风、教风和学风建设是基本保证。要以制度建设为引领，加强组织领导，压实工作责任，确保各项保障措施落地见效。完善机关党建引领发展机制。以“红色学府·培根铸魂”党建品牌为引领，加强教职工思想政治建设。发挥“校委领导+分管处室+党支部”三合一机制作用，推动各支部立足处室职能创建特色子品牌，推动党建与教学培训、科研咨政、管理服务三类业务深度融合，努力以高质量机关党建引领保障党校高质量发展。健全教师引育激励机制。加大高层次人才“滚动式”招引力度，以实践锻炼为导向，完善青年教师“带培、访培、蹲培、跟培、联培”机制，不断提升教师教学水平和科研能力。建立教师、管理和服务人员分类考核机制，实现“分道赛跑、精准评定”；健全教师准入和退出机制，有序推行教师竞聘上岗，完善办学发展激励办法、教研精品成果激励机制，全方位激发党校发展活力。夯实从严治校制度体系。始终把全面从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持用制度管人、管事、管校，把“严的主基调”贯穿到办学治校的全过程各方面。严格落实教师授课“八不准”要求，强化师德教育、教学督导和科研诚信建设，守牢意识形态阵地。严格学员管理，刚性落实学风建设“十个一”制度；搭建学习交流平台，促进教学相长、学学相长，切实涵养学习之风、朴素之风、清朗之风。