深学细悟《条例》精神

赋能基层党校高质量发展

苍南县委党校常务副校长 李建华

中共中央新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，是贯彻落实习近平总书记关于党校工作重要论述、呼应党的二十届三中全会“健全常态化培训机制”部署的关键举措。学好、用好《条例》既是基层党校必须履行的政治责任，更是推动党校事业高质量发展，更好服务县域发展大局的重要抓手。

一、坚持学在深处，铸牢忠诚之魂。《条例》强调“坚持党校姓党”根本原则，基层党校必须把旗帜鲜明讲政治贯穿办学治校全过程。通过构建“多维融入”学习体系，将《条例》学习纳入校委理论学习中心组核心议题和教职工政治学习必修内容，依托每月主题党日打造“条例解读+实践交流”沙龙，确保学习实现全覆盖。强化“以学促信”导向，把党性教育融入教学各环节，持续优化“循迹溯源”现场教学路线，打磨提升“亲历者说”等访谈式系列课程，切实发挥党员干部教育培训的主渠道、主阵地作用。

二、坚持改在难处，破解提质之题。对照《条例》提出的“加强师资队伍建设”“开展有组织科研”等新要求，基层党校在师资能力提升、教研咨一体化等方面存在差距，必须精准施策、持续发力。实施“请进来教+派出去学+沉下去练”的“师资赋能”计划，对内加强与重点部门联动，对外深化与上级党校、高校、科研院所合作，以“跨部门跨领域”课题组协作破解教科研瓶颈，提升教师政治素养、理论水平和实践能力。构建“教学-科研-咨政”闭环机制，以教学需求定科研方向，设立校级年度科研课题，将科研成果进一步转化为特色课程和决策咨询，形成良性循环，实现教科研工作与县域发展同频共振、深度融合。

三、坚持干在实处，彰显服务之效。《条例》明确各级党校“基本培训”要求，基层党校要把《条例》精神转化为服务发展的实际行动。紧扣基层干部能力提升需求，优化“履职能力”课程体系，开发“数字治理实务”“能源绿色转型”等本土化课程；推广“案例教学+现场实训”模式，开展“好课下基层”“政策宣讲进企业”等活动，推动党校资源下沉、服务前移，切实增强干部实战能力。落实“从严治校”要求，健全学员管理、教学评估等机制，营造清朗学风校风，确保《条例》精神在基层落地生根、结出硕果。